Part 1. (觀察題）
(1) 台南市的男女人口各為多少？台南市的人口總數是多少？
男381820人 . 女為387569人
台南市總人數為769389人
(2) 台南市人口最多的是哪一區？最少的是哪一區？
最多是東區，最少是安平區
(3) 台南市戶數最多的是那一區，戶數最少的是哪一區？
東區戶數最多，安平區戶數最少
Part 2. （請寫出妳的理論）
(1) 台南市的東區基本上是「文教區」（有較多的知識份子居住於這一區）。而根據數據，這一區裡，男性的人數比女性少。請問妳對這個現象的解釋(理論）是什麼？
以前的婦女生孩子時男生生的少，而女生生的多，所以才會行成男少女多的現象。
(2) 傳統上，台南市的安南區或者安平區是經濟上較為弱勢的區域。但這兩區裡，安平區的男性的數量比女性還少，但是安南區裡男性比女性多。妳的解釋（理論）又是什麼？
安南區有點偏鄉下，而老人家的觀念大多是重男輕女型的，所以女性較少。
安平區靠海加上經濟來源不固定，所以大多得男性都要到外面去工作，相對的女性人數就比較多了。
(3) 妳的理論(1) 與 (2) 之間會不會相互矛盾衝突？如果是，妳能不能提出更好的理論能夠共同解釋(1) 與 (2)？
相互矛盾衝突的地方我是覺得還可以勉強接受啦~
但就數據上來看，傳統的人重男輕女的觀念非常重，可是就我來看，其實不管生男還生女都無所謂，因為都是懷胎10月生的，都一樣疼。
老師~對不起~
這次的作業有點難度
而這陣子我用腦過度~頭痛了好久
所以這次的作業就比較做不出來~~~
2009年4月21日 星期二
期中考試題
第一題(70%)：近來幾乎人人都流行說一句很「白癡」(!!)的流行廣告詞：「殺很大~~!!」。
(1) 請妳「解釋」（也就是提出妳的理論）為什麼這幾個字(「殺很大....」）會「爆紅」。
因為我很少看電視(幾乎不看)，所以完全不知道有「殺很大」這個廣告詞，但就字面上來看，我個人認為「殺很大」應該是用來形容很誇張、很瞎的意思吧，之後，我特別留意廣告，無意間看到了「殺很大」，原來是指武器很大~~~這就比較不會產生不好的聯想。其實「殺很大」可以用在日常生活不同事件的地方，為了就是抓住觀眾的注意力，例如:跳樓大拍賣的價格殺很大、事業做很大加強語氣加誇示用法等等，所以一下子的時間就成為大家口中的口頭襌了，而且搭配上電視廣告的強力播送，使我們聽久了自然而然也會跟著說這句話，其他行業的廣告詞也跟著運用了，這句話這種風潮並不會持續太久一陣子後有另一個廣告標語令大家有深刻的印象時，大家就又會把那個掛在嘴邊流行不就是這樣嗎?!都是一下子的事情而已。而且阿~那個代言人遙遙的身材好好喔~難怪會爆紅！
(2) 請妳根據上述妳的理論，再自創一句流行語。(請注意。此題我的評分重點是要「根據」妳所說的理論創造一句流行語，而不只是隨便想像而已）
「哇！猴塞雷」意思是好厲害的廣東話，因為殺很大的遙遙身材火辣，設計這部遊戲軟體的人懂得用身材火辣的美少女來抓住顧客的心，尤其是男顧客，所以我覺得他好厲害喔~也可以用在跳樓大拍賣裡面，因為賣的東西都好便宜喔~真的是猴塞雷阿 ~~~~~
第二題 (30%)：我們的「個案研究」課程到現在為止---妳「學到了」什麼？請妳大致上「統整」出妳在課堂上所學的，且盡量條調理分明，論述清楚。
1.這堂課中讓我知道原來有很多東西都可成為個案，而且是沒有壓力的去尋找資料並做研究。
2. 利用五個why來使個案研究更簡單，不會讓我們沒有一個目標的去尋找，老師教我們把個案簡單化，但又可抓到個案研究重點。
3. 研究分兩大類：質的研究和量的研究，這兩大類是息息相關的，缺一不可。
4. 老師特別加以解釋記者和研究者的不同，記者的工作內容是做介紹，主要是將事情小題大作（what有什麼），而研究者的話是問問題將問題大題小做（why為什麼），這也讓我學了一課。5. 在研究中最重要的是聚焦，但不可是失焦，研究範圍要越小越好，越清楚越好，應該就是人家所說的簡單就好，但又有重點。
6.收集資料→報告三個重點，背景要引用數據及事實資料，為什麼要做研究，內容要與背景結合，解決辦法（更清楚、更具體）就是成功之道 。
(1) 請妳「解釋」（也就是提出妳的理論）為什麼這幾個字(「殺很大....」）會「爆紅」。
因為我很少看電視(幾乎不看)，所以完全不知道有「殺很大」這個廣告詞，但就字面上來看，我個人認為「殺很大」應該是用來形容很誇張、很瞎的意思吧，之後，我特別留意廣告，無意間看到了「殺很大」，原來是指武器很大~~~這就比較不會產生不好的聯想。其實「殺很大」可以用在日常生活不同事件的地方，為了就是抓住觀眾的注意力，例如:跳樓大拍賣的價格殺很大、事業做很大加強語氣加誇示用法等等，所以一下子的時間就成為大家口中的口頭襌了，而且搭配上電視廣告的強力播送，使我們聽久了自然而然也會跟著說這句話，其他行業的廣告詞也跟著運用了，這句話這種風潮並不會持續太久一陣子後有另一個廣告標語令大家有深刻的印象時，大家就又會把那個掛在嘴邊流行不就是這樣嗎?!都是一下子的事情而已。而且阿~那個代言人遙遙的身材好好喔~難怪會爆紅！
(2) 請妳根據上述妳的理論，再自創一句流行語。(請注意。此題我的評分重點是要「根據」妳所說的理論創造一句流行語，而不只是隨便想像而已）
「哇！猴塞雷」意思是好厲害的廣東話，因為殺很大的遙遙身材火辣，設計這部遊戲軟體的人懂得用身材火辣的美少女來抓住顧客的心，尤其是男顧客，所以我覺得他好厲害喔~也可以用在跳樓大拍賣裡面，因為賣的東西都好便宜喔~真的是猴塞雷阿 ~~~~~
第二題 (30%)：我們的「個案研究」課程到現在為止---妳「學到了」什麼？請妳大致上「統整」出妳在課堂上所學的，且盡量條調理分明，論述清楚。
1.這堂課中讓我知道原來有很多東西都可成為個案，而且是沒有壓力的去尋找資料並做研究。
2. 利用五個why來使個案研究更簡單，不會讓我們沒有一個目標的去尋找，老師教我們把個案簡單化，但又可抓到個案研究重點。
3. 研究分兩大類：質的研究和量的研究，這兩大類是息息相關的，缺一不可。
4. 老師特別加以解釋記者和研究者的不同，記者的工作內容是做介紹，主要是將事情小題大作（what有什麼），而研究者的話是問問題將問題大題小做（why為什麼），這也讓我學了一課。5. 在研究中最重要的是聚焦，但不可是失焦，研究範圍要越小越好，越清楚越好，應該就是人家所說的簡單就好，但又有重點。
6.收集資料→報告三個重點，背景要引用數據及事實資料，為什麼要做研究，內容要與背景結合，解決辦法（更清楚、更具體）就是成功之道 。
2009年4月13日 星期一
憂鬱症
一、筆記
1.醫療檢查血液、Ｘ光是無法驗出是否罹患憂鬱症。
2任何年齡的人都可能患上憂鬱症，但女生罹患憂鬱症是大於男生的2倍，原因是受荷爾蒙的影響。3. 自殺是憂鬱症的絕路。
4.可使用DSM-IV檢查標準來判斷是否罹患憂鬱症，其相關症狀超過兩週。
5. 悲痛是感情創傷的正常反應。
6. 「百憂解」藥物是憂鬱症的第一線治療，其作用是在恢復大腦化學物質的平衡，４～６週見效，因產生作用時間長又有副作用，治癒的首要條件是不放棄服用藥物，其副作用為焦躁、腹瀉、疲累…等，每一位患者所表現徵狀也不盡相同。
7. 血清素上升，傳送訊息越大。
8. 在青少年中約有５％患有憂鬱症，可從性格的大改變（本來喜歡的變得不感興趣）、暴力、睡眠有問題、成績明顯下滑、孤僻…等來分辨。青少年也大多排斥藥物治療及心理治療。
9. 約60%對藥物治療有效，其他需合併咨商治療（心理治療），常用為心理動力及行為治療，主要是幫助矯正個人絕望的負面思想。
10. 年長的白人患有憂鬱症而自殺的成功率最高。
11.兒童難用語言來表達，所以藝術治療常用於兒童繪畫，包含玩樂，幫助兒童抒發自身情緒。
12. .接受治療時必須要考慮到治療方法、時間治療多久、治療費用、是否適合自己、治療師的教育背景。
13. .婦女在產後一年患有憂鬱症的機率大概有10%~20%。
14. 容易哭泣、對周遭事物失去興趣、 心情沮喪、無望、對自己不滿意、注憶力減退、時常健忘。
二、大意
現在國人罹患憂鬱症的機率已逐漸上升，罹患憂鬱症的年齡層也逐漸下降中，不管男女老少都有機會面臨到這種疾病，尤其是家庭失和的青少年和孕婦最容易罹患憂鬱症，而青少年在轉變成大人的階段時是最最矛盾的。孕婦則是因壓力而造成的。引發憂鬱症通常為極大的情緒刺激，也是造成大腦功能失調所產生的一種現象；不幸罹患時要能接受“它”並主動尋求協助；治療時要按照醫囑進行，不要擅自停藥，發覺自己的情緒不對時，要能表達出來，不要一直壓抑。憂鬱症已經是現今社會裡最常見的病症，所以讓我們不得不正視這個問題，憂鬱症很多都是來自身邊忽然有重大的改變例如：親人過世、在意的人事物等等，而導致自己想不開，長期一直處在底落的情緒中，而造成憂鬱症的疾病，假如不小心得到了憂鬱症，一定要積極的治療及配合藥物控制，相信一定很快就能跟這樣的病魔說再見的。憂鬱症，脆弱的人心，放棄自我心靈某一層面，許多個案的患者，對於自已沒有信心，自責，情緒表達與控制困難，許多病患來自過多的壓制之後，往變成更大的爆發，承受了比一般人更多壓力，相對之下，憂鬱患者需要更多照顧與接納，就顯的更為重要了。所以要使憂鬱症的治療更為完善，一個重要的步驟就是讓公眾知道，憂鬱不是一個人怯弱的表現，而是一種複雜的、有著真正誘因的醫學疾病。增進對憂鬱症症狀的了解可以幫助患者和那些有憂鬱跡象的人對憂鬱症有所認識。同時，去除人們對憂鬱的不良印象將使憂鬱症患者就醫更為容易。而照顧患有憂鬱症的家人真的很辛苦，知道那種哭往往不是自己能克制的，因為它是偏向生因性的內分泌失調，眼淚會不停的掉，而且腦部的感覺是緊縮僵硬的，跟一般的哭不大一樣，很難形容..病人在情緒不穩時講的話，並不是他真心想要這麼做的!如果他說了什麼傷害你的話，請在心底堅定的告訴自己，對方是因為生病才那樣講的，等到他好了之後，一切就雨過天晴了!
1.醫療檢查血液、Ｘ光是無法驗出是否罹患憂鬱症。
2任何年齡的人都可能患上憂鬱症，但女生罹患憂鬱症是大於男生的2倍，原因是受荷爾蒙的影響。3. 自殺是憂鬱症的絕路。
4.可使用DSM-IV檢查標準來判斷是否罹患憂鬱症，其相關症狀超過兩週。
5. 悲痛是感情創傷的正常反應。
6. 「百憂解」藥物是憂鬱症的第一線治療，其作用是在恢復大腦化學物質的平衡，４～６週見效，因產生作用時間長又有副作用，治癒的首要條件是不放棄服用藥物，其副作用為焦躁、腹瀉、疲累…等，每一位患者所表現徵狀也不盡相同。
7. 血清素上升，傳送訊息越大。
8. 在青少年中約有５％患有憂鬱症，可從性格的大改變（本來喜歡的變得不感興趣）、暴力、睡眠有問題、成績明顯下滑、孤僻…等來分辨。青少年也大多排斥藥物治療及心理治療。
9. 約60%對藥物治療有效，其他需合併咨商治療（心理治療），常用為心理動力及行為治療，主要是幫助矯正個人絕望的負面思想。
10. 年長的白人患有憂鬱症而自殺的成功率最高。
11.兒童難用語言來表達，所以藝術治療常用於兒童繪畫，包含玩樂，幫助兒童抒發自身情緒。
12. .接受治療時必須要考慮到治療方法、時間治療多久、治療費用、是否適合自己、治療師的教育背景。
13. .婦女在產後一年患有憂鬱症的機率大概有10%~20%。
14. 容易哭泣、對周遭事物失去興趣、 心情沮喪、無望、對自己不滿意、注憶力減退、時常健忘。
二、大意
現在國人罹患憂鬱症的機率已逐漸上升，罹患憂鬱症的年齡層也逐漸下降中，不管男女老少都有機會面臨到這種疾病，尤其是家庭失和的青少年和孕婦最容易罹患憂鬱症，而青少年在轉變成大人的階段時是最最矛盾的。孕婦則是因壓力而造成的。引發憂鬱症通常為極大的情緒刺激，也是造成大腦功能失調所產生的一種現象；不幸罹患時要能接受“它”並主動尋求協助；治療時要按照醫囑進行，不要擅自停藥，發覺自己的情緒不對時，要能表達出來，不要一直壓抑。憂鬱症已經是現今社會裡最常見的病症，所以讓我們不得不正視這個問題，憂鬱症很多都是來自身邊忽然有重大的改變例如：親人過世、在意的人事物等等，而導致自己想不開，長期一直處在底落的情緒中，而造成憂鬱症的疾病，假如不小心得到了憂鬱症，一定要積極的治療及配合藥物控制，相信一定很快就能跟這樣的病魔說再見的。憂鬱症，脆弱的人心，放棄自我心靈某一層面，許多個案的患者，對於自已沒有信心，自責，情緒表達與控制困難，許多病患來自過多的壓制之後，往變成更大的爆發，承受了比一般人更多壓力，相對之下，憂鬱患者需要更多照顧與接納，就顯的更為重要了。所以要使憂鬱症的治療更為完善，一個重要的步驟就是讓公眾知道，憂鬱不是一個人怯弱的表現，而是一種複雜的、有著真正誘因的醫學疾病。增進對憂鬱症症狀的了解可以幫助患者和那些有憂鬱跡象的人對憂鬱症有所認識。同時，去除人們對憂鬱的不良印象將使憂鬱症患者就醫更為容易。而照顧患有憂鬱症的家人真的很辛苦，知道那種哭往往不是自己能克制的，因為它是偏向生因性的內分泌失調，眼淚會不停的掉，而且腦部的感覺是緊縮僵硬的，跟一般的哭不大一樣，很難形容..病人在情緒不穩時講的話，並不是他真心想要這麼做的!如果他說了什麼傷害你的話，請在心底堅定的告訴自己，對方是因為生病才那樣講的，等到他好了之後，一切就雨過天晴了!
2009年4月2日 星期四
2009年3月26日 星期四
2009年3月24日 星期二
什麼是「真理」？
什麼是「真理」？
(1) 這兩個版本----妳比較「喜歡」(沒有對錯，純粹主觀）哪一個版本？為什麼？
我看完了「斷背」版與「原版」的巧克力廣告後，我比較喜歡斷背的版本！實在讓人印象深刻，一開始廣告的意思還蠻容易懂的，因為巧克力的誘惑而渾然忘我ㄉKISS到對方，真是棒極ㄌ！其實剛開始在看ㄉ時候，有點“霧煞煞”，但卻猜的到會因為巧克力而KISS到對方，最可惜的是2個都是男生，不過覺ㄉ很勁爆。因為最後竟然都拔起自己ㄉ胸毛，又嘶吼ㄌㄧ聲。剛開始實在猜不透他們到底想表達什麼??但看了幾次後，覺得應該是因為KISS到對方而嚇ㄧ跳，才會拔自己的胸毛看看是不是在作夢吧？這部廣告真是太搞笑了啦......哈哈哈
(2) 在妳的生活經驗裡，有沒有什麼「人事物」因為被曲解（不管是刻意或者無心）而產生「不同的版本」的狀況？請描述一下，舉個例子。
(1)我的班上有二位超級不合又愛玩在一起的小女生，其中一位小女生Mia，每次當我的視線飄移到她身上時，都會看到另一位小女生Sunny(芷嫻)，動手打她，這時你就會看到Mia往前撲倒(很大力的撲倒)並大哭，剛開始我會告訴Sunny「不可以動手推人喔」就在事發之後的某一天，我終於發現我ㄧ直誤會Sunny了，凡是都是有因才有果ㄚ，因為我看到原來是Mia先無故動手去打Sunny，等Sunny反擊時，Mia才往前撲並大哭，這時身為這班孩子的媽咪，我ㄧ定會趕快抱起她，並問她「怎麼了？」這時Mia就會說「芷嫻打人」............“打人喊救人(台語)，唉！小小年紀心機怎麼這麼重ㄚ.........
(2)我阿姨的女兒，我的堂妹因為比我還高，所以每次和堂妹出去時，大家都說她是我的姐姐，真的超難過的，我就沒辦法長那麼高阿~~
(3)我的幼稚園生涯，永遠只記得一件事，那件事我永遠都不會忘記，那是痛苦的時光。
話說某一天的中午，我因為身體不舒服，在盛飯時告訴老師飯太多(那時我中班-4歲)，但老師堅持盛那麼多飯，我ㄧ直吃到全班都已經睡著了還剩一半，就已經吃到吐了，老師還不准我去睡，ㄧ直叫我趕快吃完，不然就不用睡了...結果狠心的老師真的放我ㄧ個在那邊吃自己跑去睡覺。那時我非常痛恨老師之下，我就立了ㄧ個大願望：我將來要當幼稚園老師，我要讓我班上的孩子都好幸福，所以現在的我絕不會做出像那位狠心老師ㄧ樣的版本！小時後的事情我已經全部忘記了
，唯讀這件事，我想忘也忘不掉，可見那位老師對我造成的影響有多麼的大.........
(3) 妳覺得從(1)與(2)的問題中，可以運用到個案研究法中的什麼部分？或者，妳有什麼反省或感想？
我覺得可以運用到質性研究和量性研究；
(1)質性研究：一定要經過觀察、訪談、互動、長期、追蹤。就像老師和家長的溝通也是需要長時間去了解才會知道他是麼樣的家長，班上小朋友亦是，你一定要很長一段時間和孩子相處、了解
，你才能知道他是怎麼樣的孩子，而不是透過自己的主觀意識去認識某個人，這樣的判斷是錯誤的。人與人相處本來就該如此，都是要經過了解，分析之後，而不是只有光看外在及事情的表面，才能知道事情的真相，而不是胡亂的猜測，所以要了解任何的人事物，不是光靠自己的看法，而是要了解整件事情的經過。所以囉，不管別人怎麼說，你沒有透過這些你就判定對方是個怎麼樣的人時，難道都不覺得對別人很不公平嗎？所以，不管對任何的人、事、物做最有效的研究才是正確的喔！
老師對不起，這幾天班上事務多比較忙，回到家洗好澡就已經累到不行了，想說瞇一下下再起來寫作業，結果等我睜開眼睛時卻已經早上了......真的很抱歉喔...(眼皮又快闔上了......老師晚安)
(1) 這兩個版本----妳比較「喜歡」(沒有對錯，純粹主觀）哪一個版本？為什麼？
我看完了「斷背」版與「原版」的巧克力廣告後，我比較喜歡斷背的版本！實在讓人印象深刻，一開始廣告的意思還蠻容易懂的，因為巧克力的誘惑而渾然忘我ㄉKISS到對方，真是棒極ㄌ！其實剛開始在看ㄉ時候，有點“霧煞煞”，但卻猜的到會因為巧克力而KISS到對方，最可惜的是2個都是男生，不過覺ㄉ很勁爆。因為最後竟然都拔起自己ㄉ胸毛，又嘶吼ㄌㄧ聲。剛開始實在猜不透他們到底想表達什麼??但看了幾次後，覺得應該是因為KISS到對方而嚇ㄧ跳，才會拔自己的胸毛看看是不是在作夢吧？這部廣告真是太搞笑了啦......哈哈哈
(2) 在妳的生活經驗裡，有沒有什麼「人事物」因為被曲解（不管是刻意或者無心）而產生「不同的版本」的狀況？請描述一下，舉個例子。
(1)我的班上有二位超級不合又愛玩在一起的小女生，其中一位小女生Mia，每次當我的視線飄移到她身上時，都會看到另一位小女生Sunny(芷嫻)，動手打她，這時你就會看到Mia往前撲倒(很大力的撲倒)並大哭，剛開始我會告訴Sunny「不可以動手推人喔」就在事發之後的某一天，我終於發現我ㄧ直誤會Sunny了，凡是都是有因才有果ㄚ，因為我看到原來是Mia先無故動手去打Sunny，等Sunny反擊時，Mia才往前撲並大哭，這時身為這班孩子的媽咪，我ㄧ定會趕快抱起她，並問她「怎麼了？」這時Mia就會說「芷嫻打人」............“打人喊救人(台語)，唉！小小年紀心機怎麼這麼重ㄚ.........
(2)我阿姨的女兒，我的堂妹因為比我還高，所以每次和堂妹出去時，大家都說她是我的姐姐，真的超難過的，我就沒辦法長那麼高阿~~
(3)我的幼稚園生涯，永遠只記得一件事，那件事我永遠都不會忘記，那是痛苦的時光。
話說某一天的中午，我因為身體不舒服，在盛飯時告訴老師飯太多(那時我中班-4歲)，但老師堅持盛那麼多飯，我ㄧ直吃到全班都已經睡著了還剩一半，就已經吃到吐了，老師還不准我去睡，ㄧ直叫我趕快吃完，不然就不用睡了...結果狠心的老師真的放我ㄧ個在那邊吃自己跑去睡覺。那時我非常痛恨老師之下，我就立了ㄧ個大願望：我將來要當幼稚園老師，我要讓我班上的孩子都好幸福，所以現在的我絕不會做出像那位狠心老師ㄧ樣的版本！小時後的事情我已經全部忘記了
，唯讀這件事，我想忘也忘不掉，可見那位老師對我造成的影響有多麼的大.........
(3) 妳覺得從(1)與(2)的問題中，可以運用到個案研究法中的什麼部分？或者，妳有什麼反省或感想？
我覺得可以運用到質性研究和量性研究；
(1)質性研究：一定要經過觀察、訪談、互動、長期、追蹤。就像老師和家長的溝通也是需要長時間去了解才會知道他是麼樣的家長，班上小朋友亦是，你一定要很長一段時間和孩子相處、了解
，你才能知道他是怎麼樣的孩子，而不是透過自己的主觀意識去認識某個人，這樣的判斷是錯誤的。人與人相處本來就該如此，都是要經過了解，分析之後，而不是只有光看外在及事情的表面，才能知道事情的真相，而不是胡亂的猜測，所以要了解任何的人事物，不是光靠自己的看法，而是要了解整件事情的經過。所以囉，不管別人怎麼說，你沒有透過這些你就判定對方是個怎麼樣的人時，難道都不覺得對別人很不公平嗎？所以，不管對任何的人、事、物做最有效的研究才是正確的喔！
老師對不起，這幾天班上事務多比較忙，回到家洗好澡就已經累到不行了，想說瞇一下下再起來寫作業，結果等我睜開眼睛時卻已經早上了......真的很抱歉喔...(眼皮又快闔上了......老師晚安)
2009年3月15日 星期日
0311作業與複習
(1)研究法有：
質性研究與量性研究
(2) 在上述(1)的研究中，哪一種研究的data(資料）是被轉化(transformed)成數字分析的？
量性研究是被轉化成數字分析
(3)在上述(1)的研究中，又是哪一種研究必須符合：1. 互動、2. 長期、3. 觀察與訪談與4. 追蹤這樣的標準？
質性研究是需要長期的互動、觀察、訪談與追蹤的
(4) 在研究，研究法，與個案研究法裡---誰包含誰？要怎麼以包括的範圍來區分？
研究包含研究法；研究法包含個案研究法
所謂的研究 ─ 就是把經由各種管道與工具蒐集而來的資料加以分析的過程。
研究法就是一系列有系統地分析資料的方法。
(5)在兩大類的研究法裡，妳能不能各想出一些相關的研究題目？
質性研究： 1.幼兒問題行為 2.班級經營的問題研究 3.班級孩子的特質 4.如何有效的減重
量性研究：1.每年的吸菸人口比例 2. 嬰幼兒每年的出生率及死亡率 3.歷年罹患癌症的人數比例
(6)看了影片之後，（除了一整個影片都是嗶嗶嗶的「幹醮」聲之外...)之後，有沒有什麼心得與感想？
第一次看到廣告，直覺這間公司應該是因為某件CASE交易失敗，所以每個員工都要罰錢，才會在一開始出現一個投錢的罐子，而影片中的「嗶嗶×××」應該是員工覺得不服氣才會出現髒話吧
，經過開會檢討後，終於將這件CASE談好了，才會在影片結束時舉啤酒慶祝吧；之後又看了第二次，我認為ㄧ部受歡迎的廣告背後ㄧ定是有著深入的研究、探討觀眾常用的口頭禪及用語，並且反應出一些上班族無奈的心聲設計出來的，且設計這部廣告的人也必須要有創意才會吸引觀眾去注意及購買的欲望吧；而第三次呢，我認為應該是和啤酒名字或廣告標語有很大的相關吧，對整個公司來說好像已經變成了一句口頭禪，當每個人做任何事（生氣或無奈時…）都好像自然而然去講這句「嗶嗶×××」來舒壓情緒且罵人時又不得罪人(對廣告設計者而言並不是不好聽的話，對觀眾而言只是單純賣啤酒的廣告)，設計者也讓購買者聽到這句「嗶嗶×××」自然而然就會想到這部廣告內的啤酒，這就是創作者的用意。在下課前又看了好多次，雖然一開始完全看不懂在演啥，也無法看圖說故事，而在重覆看的過程中，每次的想法雖然都不ㄧ樣，但我個人也直覺這不是一個很好的廣告，它只是反應人心對與啤酒的嗜好而已，這部廣告或許是很受歡迎沒有錯，但相對的卻也欠缺考慮此廣告對孩童的不良影響力，不是嗎？也反應出這位創作者只為了要推廣這部啤酒廣告而沒有「三思」啊！
PS.在此我要先跟老師說聲對不起，寫影片感想前，有參考了各位同學的感想，覺得“小妖”同學的這句《覺得這不是一個很好的廣告，它只是反應人心對與啤酒的嗜好而已，欠缺考慮此廣告對孩童的不良影響力。》說的不錯〈我的文章內紅字部分〉
我非常認同這句話，所以我就引用了這句話，所謂的研究真的不能依自己的意思去走，ㄧ定要三思而後行啊，因為現在的孩子每個都很聰明，模仿力也很強呢！
〈擅自引用了小妖同學的感想，請老師見諒，只是單純引用，絕無抄襲之意喔！也希望老師您大人有大量，不要生氣喔！〉
質性研究與量性研究
(2) 在上述(1)的研究中，哪一種研究的data(資料）是被轉化(transformed)成數字分析的？
量性研究是被轉化成數字分析
(3)在上述(1)的研究中，又是哪一種研究必須符合：1. 互動、2. 長期、3. 觀察與訪談與4. 追蹤這樣的標準？
質性研究是需要長期的互動、觀察、訪談與追蹤的
(4) 在研究，研究法，與個案研究法裡---誰包含誰？要怎麼以包括的範圍來區分？
研究包含研究法；研究法包含個案研究法
所謂的研究 ─ 就是把經由各種管道與工具蒐集而來的資料加以分析的過程。
研究法就是一系列有系統地分析資料的方法。
(5)在兩大類的研究法裡，妳能不能各想出一些相關的研究題目？
質性研究： 1.幼兒問題行為 2.班級經營的問題研究 3.班級孩子的特質 4.如何有效的減重
量性研究：1.每年的吸菸人口比例 2. 嬰幼兒每年的出生率及死亡率 3.歷年罹患癌症的人數比例
(6)看了影片之後，（除了一整個影片都是嗶嗶嗶的「幹醮」聲之外...)之後，有沒有什麼心得與感想？
第一次看到廣告，直覺這間公司應該是因為某件CASE交易失敗，所以每個員工都要罰錢，才會在一開始出現一個投錢的罐子，而影片中的「嗶嗶×××」應該是員工覺得不服氣才會出現髒話吧
，經過開會檢討後，終於將這件CASE談好了，才會在影片結束時舉啤酒慶祝吧；之後又看了第二次，我認為ㄧ部受歡迎的廣告背後ㄧ定是有著深入的研究、探討觀眾常用的口頭禪及用語，並且反應出一些上班族無奈的心聲設計出來的，且設計這部廣告的人也必須要有創意才會吸引觀眾去注意及購買的欲望吧；而第三次呢，我認為應該是和啤酒名字或廣告標語有很大的相關吧，對整個公司來說好像已經變成了一句口頭禪，當每個人做任何事（生氣或無奈時…）都好像自然而然去講這句「嗶嗶×××」來舒壓情緒且罵人時又不得罪人(對廣告設計者而言並不是不好聽的話，對觀眾而言只是單純賣啤酒的廣告)，設計者也讓購買者聽到這句「嗶嗶×××」自然而然就會想到這部廣告內的啤酒，這就是創作者的用意。在下課前又看了好多次，雖然一開始完全看不懂在演啥，也無法看圖說故事，而在重覆看的過程中，每次的想法雖然都不ㄧ樣，但我個人也直覺這不是一個很好的廣告，它只是反應人心對與啤酒的嗜好而已，這部廣告或許是很受歡迎沒有錯，但相對的卻也欠缺考慮此廣告對孩童的不良影響力，不是嗎？也反應出這位創作者只為了要推廣這部啤酒廣告而沒有「三思」啊！
PS.在此我要先跟老師說聲對不起，寫影片感想前，有參考了各位同學的感想，覺得“小妖”同學的這句《覺得這不是一個很好的廣告，它只是反應人心對與啤酒的嗜好而已，欠缺考慮此廣告對孩童的不良影響力。》說的不錯〈我的文章內紅字部分〉
我非常認同這句話，所以我就引用了這句話，所謂的研究真的不能依自己的意思去走，ㄧ定要三思而後行啊，因為現在的孩子每個都很聰明，模仿力也很強呢！
〈擅自引用了小妖同學的感想，請老師見諒，只是單純引用，絕無抄襲之意喔！也希望老師您大人有大量，不要生氣喔！〉
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